2015年月度技术分享第二季度议题需求调研问卷

一、基础信息

Q1.您的姓名

_____________________________________________________________________________________________________

Q2.您所在的部门                

_____________________________________________________________________________________________________

二、课题信息    填写说明：1、如您认为某项课程对您有所帮助，且内容符合您的要求，请选择“是”；              2、 如您认为某项课程对您帮助不大，请选择“否”；                           3、如您认为某项课程对您有所帮助，但对课程内容有调整建议，请您同时选择“是”和“对本课程内容的其他建议和要求”，并予以说明。

Q3.课题：音频头制造工艺及导入经验--刘勤能                                                                        推荐学习人群：硬件类、工业设计、项目组人员                 课程亮点：磁头刷卡器是联迪与ROAM合作的重要产品项目。物料涉及五金、塑料模具的开发，物料与外壳的结构匹配，生产工艺和装配效率，是磁头刷卡器产品的重点和难点。本次分享，以RP150X和RP350X的音频头导入为例，介绍音频头的生产工艺，总结两次项目中音频头导入的经验，供大家参考。                                                                                               内容框架：1、音频头的制造工艺                                                               2、RP350X音频头导入的经验总结                                                                 3、RP150X音频头导入的经验总结，包含：音频头方案选型、金属露出长度变更、尾针材质修改、颜色调整、进度管控、修模注意事项等

Q4.课题：信号质量的度量--代文俊                                                                                                                                          推荐学习人群：硬件类（含开发、测试以及硬件CAD部门）               课程亮点：系统的对信号质量的度量进行总结，并对电路的描述进行特征化区分。将电路的设计指标、仿真结果以及仿真的验证贯穿起来，有助于信号完整性仿真的闭环分析，提升信号完整性在开发阶段的价值。                                                                    内容框架：1、信号质量的度量参数2、参数的定义与影响3、设计阶段信号质量设计的闭环            

Q5.课题：竞品安全设计方案--吴冬周                                                                                                                                          推荐学习人群：硬件类，结构类，安全认证人员            课程亮点：分析竞争对手产品的安全设计方案，对比各家安全方案优劣，作为公司新产品安全方案的参考案例。                                                                               内容框架：1、 安全设计方案介绍包含百富、华智融、新大陆、新国都、Ingenico和VeriFone      

Q6.课题：产品开发过程中的静电设计--曾哈                                                                                                                                           推荐学习人群：硬件类           课程亮点：通过本次分享，希望能够提升产品设计人员在产品开发过程中对静电的理解、对静电防护的意识。                                                                                                                                          内容框架：1、  静电主题导入2、  如何审查产品的静电问题3、  外观、结构、原理图、PCB的静电设计原则4、  器件选型原则5、  静电设计中的“地”处理原则6、  案例分析                                                                        

Q7.课题：一种低成本高可靠的电阻屏驱动方式--卢敏                                                                                                                                             推荐学习人群：硬件类、项目组人员                课程亮点：从电阻屏的原理考虑，提供了一种全新的解决方案，挖掘出了器件的新应用，节省了50%的成本，为公司创造了价值，无论是该项技术，还是其创新钻研的精神，都值得与公司同仁分享。                                                                                                                                           内容框架：1、  电阻屏的工作原理2、  如何驱动控制电阻屏3、  使用分立器件的驱动方案4、  使用专用IC的驱动方案5、  SPDT驱动方案6、  几种方案的比较与总结                                    

Q8.课题：芯片的晶圆及封装基础--肖锋                                                                                                                                          推荐学习人群：硬件类            课程亮点：平时交流发现，部分同事对于同一DIE不同封装的芯片概念不是很清楚，通过本次分享帮助大家了解芯片的晶圆和封装过程的基础知识。                                                                                                                                          内容框架：1.    芯片晶圆设计、流片、测试过程2.    芯片封装生产过程3.    厂商同一个晶圆不同规格产品、不同封装的意义                                                                        

Q9.课题：打印机部件对打印效果的影响--夏维斌                                                                                                                                          推荐学习人群：硬件类            课程亮点：该分享对热敏打印机芯的各个部件以及外部环境对热敏打印的效果的影响进行了详细的分析。同时，对日常生产和使用中会出现的打印异常问题，进行了归类和总结。开发人员能够依据此分享文档中的结论，能够快速的定位发生问题的原因。                                                                                                                                          内容框架：1、  热敏打印机芯2、  打印机芯各部件对热敏打印的影响3、  打印机支架对热敏打印的影响4、  环境对热敏打印的影响5、  打印异常分析总结                                      

Q10.课题：射频对模块干扰问题解析--吴钦钦                                                                                                                                           推荐学习人群：硬件类            课程亮点：射频干扰问题，一直是POS中比较棘手的问题，之前的技术分享偏向模块对射频的干扰分析，本次的重点在于射频对模块的干扰及防护，这部分对产品设计、各专业模块设计人员都很重要，希望通过分享，提升各相关人员的意识和抗干扰设计水平。                                                                                                                                           内容框架：1、如何区分故障现象是由射频干扰引起？2、射频是怎样对模块产生干扰？3、如何解决射频干扰？4、在设计中如何避免射频干扰的发生？                                      

Q11.课题：电声器件相关内容分享--周文霞                                                                                                                                         推荐学习人群：硬件类            课程亮点：电声器件，看似简单，但在生产上、结构设计上还是存在不少问题，本次分享从原理、部件特性、结构设计要求等方面进行介绍，同时也整理了之前发生过的失效案例，对产品设计人员、工业设计人员提升这部分的设计水平有不少帮助。                                                                                                                                           内容框架：1、我司常用型号2、选型时关注哪些性能指标3、设计应用指南4、电声器件的测试方法是什么5、我司出现过的失效案例                                      

Q12.课题：扣式电池选型与制程经验分享--徐冠                                                                                                                                          推荐学习人群：产品部门、硬件测试部门                课程亮点：扣式电池用于存储秘钥，是POS的核心元件，可靠性要求极高；一旦掉电秘钥丢失就是一次严重的市场失效。本次分享的内容对后续新项目的物料选型、电路设计与应用具有很高的指导意义，同时分享的扣电供方审查对其它工程师进行供方审核有参考指导价值。                                                                                                                                           内容框架：1、  器件优势与选型考虑2、  生产制程介绍与交货周期评估3、  生产制程潜在的失效模式评估4、  供方审核的路线与心得                                      

Q13.您希望月度技术分享还可以增加哪些课题？（如有，可简述课题内容或方向及推荐的分享人）

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

Q14.您对月度技术分享的其他意见及建议：

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________